Com a invenção das vacinas, de medicamentos modernos e equipamentos médicos de alta qualidade, diversas doenças que antes eram consideradas "sem cura" foram extintas, ou controladas, o que contribuiu para a diminuição do número de mortes. As melhorias nos equipamentos no ambiente de trabalho e as novas leis de proteção também contribuíram para essa diminuição.
Mas a população idosa ainda sofre muitos tipos de preconceitos, principalmente os negros. Os idosos são frequentemente julgados pela sociedade como incapazes, por conta do idadismo, que é a discriminação por conta da idade.
Cabe ao estado promover novas leis de proteção ao idoso, e reforçar as já existentes. Para que assim o Brasil se torne um país mais inclusivo e seguro para a população mais velha.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros de norma-padrão: “principalmente as inovações” (deveria ser às), pontuação inadequada em “preconceitos, tais como, o idadismo e o racismo”. Sugestão de reescrita: “Isso se deve principalmente às inovações na saúde, na segurança pública e no ambiente de trabalho.” Não há clareza de concluda bem articulada; melhorar a coesão entre as ideias com conectivos como entretanto, porém, além disso. Proposta de intervenção carece de meios específicos: indicar ações, meios (financiamento, políticas públicas, campanhas) e finalidade concreta (reduzir discriminação, assegurar emprego). Ex.: “Agente: Estado; Ação: criar políticas de proteção; Meio: concursos públicos, incentivos a empresas, fiscalização; Finalidade: promover inclusão real de pessoas idosas.”
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