Sob uma perspectiva filosófica, a pauta visando a seguridade dos direitos dos idosos, Simone Weil (1909-1943) pressupõe sua compreensão das necessidades sociais, “ter direito a algo pressupõe que alguém tem obrigação de satisfazer tal direitos, Direito Assim, todo direito é o dever de alguém para o outro”. Pela compreensão desta idéia, baseia-se que, a asseguração dos direitos dos idosos deve ser garantida por órgãos estatais, por viés de incentivos fiscais e penhor de seus direitos como cidadão.
No âmbito jurídico, a preservação dos direitos dos idosos encontra em respaldo legal no Estatuto da Pessoa idosa (lei n 10.741/2003), que assegura direitos fundamentais à população com mais de 60 anos, como acesso a (trans.) transporte, à saúde e à previdência social. Ademais, o Instituto Nacional do Seguro Social (INSS), a Autarquia Federal vinculada ao Ministério da Previdência Social, garante benefício de Prestação Continuada (BPC), paralelamente, o Sistema Único de Saúde (SUS), responsável pelo bem-estar e assistência integral à saúde da população idosa, ambas garantias são deveres do Estado brasileiro.
Por este viés concluo a indispensável participação jurídica e estatal na fundamentação de leis e programas sociais como INSS e SUS, para garantia dos direitos fundamentais da população idosa, assegurando assistência à saúde e a dignidade da pessoa idosa.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros: Norma-Padrão com excesso de crases e construções inadequadas (ex.: “acerca disto”, “seguridade dos direitos”); redundância e papiragem conceitual. Coerência/coesão pobre em alguns trechos; ligações entre ideias não são bem encadeadas (ex.: passagem abrupta entre Bauman e Weil). Conteúdo desenvolvido de forma limitada sobre o tema real. Sugestões: revisar para evitar repetições, usar conectivos adequados (além disso, porém, consequentemente) e estruturar as ideias em introdução–desenvolvimento–conclusão. Proposta de intervenção: detalhar agente, ação, meio e finalidade (ex.: o Estado, por meio de políticas públicas de proteção social, implementa serviços de cuidado domiciliar para idosos com base em metas de dignidade e inclusão).
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