Primeiramente, salienta-se que o preconceito presente nos cidadãos sobre as doenças mentais, afeta diretamente a inclusão dos portadores na comunidade brasileira. De forma análoga a situação, o livro "A metamorfose" de Franz Kafka, ilustra como Gregor, é rejeitado e julgado pela família (que outrora sempre esteve presente), após ter sido metaformizado no inseto gigante, mostrando como as pessoas podem ser suprimidas quando passam por desafios. Assim, é notório como o preconceito estruturado socialmente sobre tal problemática agrava a saúde das pessoas, visto que muitos sentem vergonha e não realizam tratamento, ou, aqueles que tem o quadro de saúde agravado após a exclusão social e a falta de assistência e apoio da comunidade para o enfrentamento da doença. Dessa forma, faze-se necessário uma mudança no cenário atual, para que a população mentalmente doente seja incluída e apoiada pela sociedade.
Ademais, a negligência governamental é um fator que corrobora para a falta de assistência médica e pelo elevado número de suicídios por doenças mentais. Sob essa perspectiva, é possível analisar como o filme "O milagre da cela 7" aborda essa problemática, quando Memo, um pai com deficiência intelectual, sofre acusações e preconceito pelas autoridades da sua região, enfrentando desafios extremos e fazendo possível para conseguir uma vida digna. Dessa forma, a falta de assistência do Estado faz com que alguns portadores não tenham acesso às consultas médicas e aos medicamentos, e faz com que a população não tenha conhecimento eml informações sobre essas doenças, que normalmente são ignorados. Então é preciso que o governo investe em hospitais especializados e em tratamentos especializados em saúde mental e conscientize a população sobre essas doenças.
Portanto, é extremamente importância que o estado, juntamente com a Organização Mundial da Saúde (OMS), informe a sociedade através de campanhas e cartazes sobre as doenças mentais e seus riscos, além de enfatizar sobre o agravamento da saúde dos portadores quando eles são suprimidos socialmente. Outrossim, as autoridades precisam democratizar o acesso ao tratamento dessas doenças aumentando as verbas hospitalares e investindo em melhores tratamentos.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Principais erros: gramática (ex.: “Divertida Mente”, “metaformizado”, pontuação) e uso de título/obrigatoriedade de aspas; coerência entre obras citadas e tema (Kafka, OMS) sem relação clara com Brasil; falhas de coesão entre parágrafos; redação pouco detalhada na intervenção. Sugestões: ajustar nomes corretos (Divertidamente; Metamorfose), manter foco no tema brasileiro, usar conectivos (além disso, contudo, porém, por isso) e propor intervenção com agente, ação, meio e finalidade de forma explícita: Ex.: Governo (agente) institua, (ação) campanhas e serviços públicos de saúde mental, (meio) com financiamento maior, (finalidade) reduzir preconceito e ampliar acesso.
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