Conforme prevê a lei LDB é necessário que o estudante tenha o básico como : transporte, alimentação, material didáticos etc., o que não é uma realidade nos dias atuais no Brasil.
Além disso existem comunidades, onde estão as pessoas mais carentes que acabam não tendo a oportunidade de estudo e é notável que isso é decorrente da falta de investimento do governo.
Diante disso é necessário que o governo crie programas, libere transportes para as pessoas que moram longe, crie projetos com o objetivo de estimular a educação como por exemplo cursos gratuitos. O investimento governamental na educação é importante e necessário pois a educação é uma das formas de garantia de um futuro melhor.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Competência 1: Erros como "a necessidade" (falta de crase), "pode se perceber" (falta de hífen), "o básico" (falta de artigo definido), "material didáticos" (concordância) e "além disso existem" (falta de vírgula). Sugestão: "À necessidade", "pode-se perceber", "o básico", "materiais didáticos", "Além disso, existem".
Competência 2: O tema foi abordado, mas poderia ser mais aprofundado com dados ou exemplos concretos.
Competência 3: A argumentação é válida, mas carece de mais dados e fontes para fortalecer o ponto de vista.
Competência 4: Falta de conectivos e progressão lógica em alguns trechos. Sugestão: "Além disso, é importante destacar que".
Competência 5: A proposta de intervenção possui os elementos, mas carece de detalhamento. Sugestão: Detalhar como os cursos gratuitos seriam implementados.
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**C1: Domínio da Norma-Padrão da Língua Portuguesa**: Você apresentou alguns erros de concordância e pontuação, como "pode se perceber" (deveria ser "pode-se perceber") e "material didáticos" (o correto é "materiais didáticos"). Isso prejudica um pouco a fluidez do texto. Nota: 120.
**C2: Compreensão do Tema Proposto**: Você compreendeu bem a necessidade de investimento em educação, mas poderia ter aprofundado mais a discussão, trazendo dados ou exemplos concretos. Nota: 160.
**C3: Capacidade de seleção, organização e interpretação**: Suas ideias estão organizadas, mas faltou um pouco mais de desenvolvimento em alguns argumentos. A conexão entre as ideias poderia ser mais forte. Nota: 120.
**C4: Habilidade de utilizar corretamente conectivos**: A coesão e a coerência estão presentes, mas algumas transições entre as ideias poderiam ser mais suaves. Nota: 160.
**C5: Elaboração de proposta de intervenção**: Você apresentou uma proposta de intervenção, mas poderia detalhar mais sobre como isso seria implementado e quem seriam os responsáveis. Nota: 160.
Nota geral: 720 (C1: 120, C2: 160, C3: 120, C4: 160, C5: 160).
Continue praticando! Você tem potencial para melhorar ainda mais!
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