O grupo de rap nacional Realidade Cruel afirma em uma de suas obras que " falam na TV que 'nóis é' porta-voz de bandido". Tal afirmação representa a transmissão de notícias distorcidas pelos canais midiáticos, convencendo seus telespectadores de que suas mensagens são verdades absolutas.
Ademais, constata-se o aproveitamento dos meios de comunicação sobre populações fragilizadas, o qual é relatado no verso "rendeu dinheiro aos jornais... 'superstar' do Notícias Populares", da obra musical "Homem na Estrada", redigida pelo grupo Racionais Mc's. Dessa forma, há um maior lucro do canal transmissor devido ao aumento de sua audiência, gerado pela curiosidade sobre realidades distantes do telespectador.
Portanto, é de extrema importância que cada governo fiscalize as notícias transmitidas pelos canais midiáticos de seu país, por intermédio de seus respectivos ministérios. Além disso, vale salientar que o poder legislativo de um território deve propor leis penalizadoras aos meios de comunicação que propagam esses abusos, a fim de estabelecer uma relação saudável e honesta entre os telespectadores e os canais de mídia.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Competência 1: O texto apresenta erros como o uso incorreto de aspas e a expressão "nóis é", que não está na norma-padrão. Sugestão: "falam na TV que 'nós somos' porta-voz de bandido".
Competência 3: A argumentação poderia ser mais robusta com dados ou exemplos adicionais. Sugestão: incluir estatísticas sobre a influência da mídia.
Competência 4: A coesão pode ser melhorada com conectivos. Sugestão: "Além disso" no início do segundo parágrafo.
Competência 5: A proposta de intervenção possui todos os elementos, mas carece de detalhamento. Sugestão: especificar como o governo fiscalizaria as notícias.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.