No Brasil tivemos vários casos de mulheres na saúde do Brasil que até hoje não tiveram o reconhecimento que mereciam, como a " Tatiana coelho " uma cientista renomada que está responsável pela a vacina de poliominina.
Até os dias de hoje, imaginamos que mulher como tatiana e outras, estão sendo reconhecidas pela a sociedade e o governo, apesar de ser uma mentira. Esse ocorrido refletem das nossas atitudes do passado, as mulheres nunca foram reconhecidas na ciência e nem na saúde.
Portanto, a sociedade e o governo devem refletir sobre esse acontecimento e tentar melhorar para termos um futuro melhor, e sem favoritismo.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: Norma-padrão falha (erros de grafia/nomes próprios, pontuação). Ex.: “expl o”/“Maria Currie”/“Tatiana coelho”/“vacina de poliominina”; falta de maiúsculas e acentuação. Sugestão: revisar ortografia, nomes corretos (Marie Curie, Tatiana Coelho, poliomielítica), pontuação e concordância. Desenvolvimento fraco: texto sem introdução clara, desenvolvimento coerente e conclusão. Proposta de intervenção ausente de agentes/ação/meio/finalidade. Melhoria: estruturar em N-I-D-C, inserir uma proposição objetiva (ex.: governo financiações para bancada feminina na ciência; ações educativo-culturais; meio: programas de incentivo; finalidade: ampliar reconhecimento).
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