[francis]

PROVA DISCURSIVA

• Nesta prova, faça o que se pede, usando o espaço para rascunho indicado no presente caderno. Em seguida, transcreva o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA, no local apropriado, pois não serão avaliados fragmentos
  de texto escritos em locais indevidos.
• Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado.
• Na folha de texto definitivo, identifique-se apenas no cabeçalho da primeira página, pois não será avaliado texto que tenha assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.

Na agenda do novo governo, devem estar incluídas as necessidades urgentes do país, entre as quais se destacam Estado ágil e eficiente, infraestrutura adequada e, em especial, acesso universal à educação de qualidade. O Brasil, mesmo com o progresso recente, não poderá ambicionar uma vaga entre as nações desenvolvidas enquanto não oferecer educação de qualidade à população e não promover avanços constantes em todas as áreas do conhecimento.

Valor Econômico, Editorial, 4/10/2010 (com adaptações).

Nas discussões da reunião anual da SBPC, realizada, neste ano de 2010, em Natal-RN, o foco principal esteve dirigido para a conquista da qualidade de educação nas escolas públicas. Entre as várias dimensões do processo educacional analisadas, destacou-se a necessidade de investimento na formação do professor, que deve estar preparado para educar o jovem contemporâneo no contexto da "era do conhecimento", em que a relação social é influenciada, de forma permanente, pelos rápidos avanços científicos e tecnológicos. Essa nova realidade exige que o professor atue como facilitador da aprendizagem, e não, como simples instrumento de transmissão de novos conhecimentos. Segundo James Heckman, ganhador do Prêmio Nobel de Economia em 2000, colocar mais crianças na escola, como se tem feito no Brasil, é bom. Cuidar da melhoria da qualidade de ensino é ainda melhor.

Isaac Roitman. Os grandes desafios da educação brasileira. Internet: <www.unb.br> (com adaptações).

Considerando que os fragmentos de texto acima têm caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca da necessidade de se priorizar o investimento em educação no Brasil. Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

• situação da educação no Brasil;
• melhoria da qualidade do ensino público;
• papel da educação no desenvolvimento econômico do país.

Download baixar folha de rascunho prova:

cespe-2010-abin-agente-tecnico-de-inteligencia-area-de-administracao-prova_1.pdf

[susanaphc]

A qualidade do ensino brasileiro é baixa. Essa afirmação não é novidade, tendo em vista que a situação da educação no Brasil já é foco de diversas discussões. Entretanto, pouco é, de fato, feito afim de alcançar uma melhora visível no ensino brasileiro.
Em princípio, o desenvolvimento econômico depende majoritariamente da educação, pois se a educação dos que irãocomandar no futuro for precária, mais precário será o futuro do Brasil. Não há como uma nação se desenvolver economicamente se a juventude não completar nem o ensinou médio. Nesse sentido, investir na educação é algo que deve ser prioridade.
Inegavelmente, a melhoria da qualidade do ensino público se faz urgente na condição atual do Brasil. Tal necessidade em questão, carece de atenção política. medidas como complementar o ensino com conteúdo aprofundado, materiais de melhor qualidade, e etc., são sugestões que podem ser aplicadas afim de alçar essa melhora almejada.