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Por Mv2005
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#138364
Na frase "A riqueza de uma nação se mede pela riqueza de um povo e não pela riqueza dos príncipes" de Adam Smith explica como os problemas econômicos de um país justifica a desigualdade social de uma nação. No Brasil Contemporâneo, percebe-se está problemática em relação a sua estagnação financeira. Com efeito, as formas de organização para o enfrentamento desses problemas são: a falta de infraestrutura e a corrupção pública.

Em primeira análise, o empobrecimento da infraestrutura é uma das causas do problema. A "globalização" é um fenômeno de integração econômica, pública, social e cultural entre regiões do planeta. Nessa perspectiva, o enriquecimento dos setores de logística, bem como o avanço tecnológico, o investimento no mercado exterior e em transportes colaboram para o enfrentamento dos problemas financeiros, pois promovem à circulação do capital globalmente e o desenvolvimento da sociedade brasileira. Entretanto, no Brasil é visto a precarização dos seus setores administrativos. Assim, precisa-se combater e criar uma nova forma de organização para a acessibilidade de estruturas mais desenvolvidas.

Ademais, a sonegação de impostos é outra situação relacionada ao tema. No filme "The Batman" é retratado à luta do super-herói contra a corrupção enraizada em Gotham. Nesse cenário, o desvio de verbas e o silenciamento das instituições públicas motivam a inflação financeira na realidade nacional, aproximando-se da obra cinematográfica. Dessa forma, a negligência econômica favorece para que ocorram os desequilíbrios sociais e os atrasos. Por isso, os caminhos para combater a sonegação tributária é uma questão importante a ser solucionada.

Portanto, urge que a falta de estruturação social e a corrupção sejam sanadas. Cabe ao Estado, principal responsável pelo bem-estar social, junto com o Ministério da Economia possam promover a inovação estrutural e a efetivação de normas, através de reuniões administrativas, a fim de encontrar formas de solucionar os problemas econômicos. Logo, a riqueza da nação seria medida pelas mãos do povo e não pelas mãos dos príncipes como afirma Adam Smith.
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    Para melhorar a redação, sugiro revisar a frase inicial, tornando-a mais clara: "A frase de Adam Smith 'A riqueza de uma nação se mede pela riqueza de um povo e não pela riqueza dos príncipes' ilustra como os problemas econômicos estão ligados à desigualdade social." Além disso, explicite mais a proposta de intervenção: por exemplo, ao invés de "promover a inovação estrutural," poderia detalhar como isso se daria através da implementação de políticas públicas específicas. Isso tornaria o texto mais coeso e claro em sua argumentação.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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