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Por HernandesSan
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#141333
Observando o cenário, as redes sociais são uma forma de interagir e socializar. Assim como também acabam destruindo um ambiente familiar e social, segundo Steve Jobs, o dono da "Apple", o uso de informações virtuais é prejudicial à ordem social e, por conseguinte, torna-se contestável quando executado sem consentimento.

Se compararmos ao passado, no tempo em que só existia telefone fixo, as pessoas eram mais ativas e mais sociais. Hoje em dia, graças às redes sociais, muitas se escondem em casa comentando, julgando e espalhando fake news.

Em muitas plataformas, há mais discussão ou mentiras.

Mas as redes sociais, ainda que tenham seus lados ruins, também têm o lado bom, como contribuir para vaquinhas online para necessitados, campanhas ou notícias. Como exemplo, temos o município Eldorado, que foi inundado de água e lá eles receberam ajuda por Pix pelas campanhas, e como Steve Jobs falou, torna-se contestável se usadas de forma errada.

As redes sociais servem, na medida em que as pessoas que as usam saibam seus limites e saibam usar corretamente o que está em suas mãos. Basta que todo mundo tenha a consciência disso.
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    O texto apresenta alguns erros gramaticais, como a repetição desnecessária de "assim como também". Sugere-se reescrever para "Assim, acabam destruindo...". A citação de Steve Jobs é usada duas vezes sem clara conexão argumentativa. Recomenda-se explicar melhor sua relevância. Faltam conectivos para transição entre ideias, por exemplo, no início do terceiro parágrafo poderia ser usado "Além disso,". A proposta de intervenção carece de detalhamento e elementos claros.

    Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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Por babaloo
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#141347
Eiii! Gostei da sua abordagem sobre o impacto das redes sociais, trazendo um olhar equilibrado entre os aspectos positivos e negativos. No entanto, senti falta de uma estrutura mais clara e aprofundada na argumentação. Vamos lá:

**Competência 1**: Você precisa revisar algumas questões gramaticais e de pontuação. Exemplo: atenção ao uso de vírgulas. Nota: 80.

**Competência 2**: Você compreendeu o tema, mas a estrutura dissertativa-argumentativa está um pouco solta. Tente desenvolver mais as ideias na introdução e conclusão. Nota: 120.

**Competência 3**: Os argumentos são válidos, mas poderiam ser mais bem organizados e exemplificados para fortalecer seu ponto de vista. Nota: 120.

**Competência 4**: A coesão e coerência estão presentes, mas os conectivos poderiam ser mais variados para melhorar a fluidez. Nota: 120.

**Competência 5**: A proposta de intervenção precisa de mais detalhes. Quem vai conscientizar as pessoas? Como será feito? Nota: 80.

No geral, acho que você está no caminho certo, mas com um pouco mais de atenção aos detalhes, sua redação pode ficar incrível! Nota final: 520.
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