Essa é a realidade de muitos prestadores de serviços brasileiros. O setor empregatício é um dos mais importantes para a economia e cresceu cerca de 10,9% no ano de 2021, mesmo com a pandemia, segundo o IBGE (Instituto de Geografia e Estatística). A boa remuneração de um trabalho está diretamente relacionada a dois principais fatores: seu reconhecimento na esfera social e, principalmente, sua necessidade no local em que seu prestador se encontra inserido.
O fenômeno da "mais-valia", explicado pelo filósofo Karl Marx, é baseado na exploração do sistema capitalista. De forma simplificada, Marx, em sua concepção, fala sobre a realidade em que os trabalhadores não recebem um retorno que condiz com o serviço prestado. No contexto da mais-valia, podemos destacar os tipos de serviço tangíveis e os intangíveis.
Essa realidade demonstra um problema recorrente nos dias atuais: a precarização da função, vivido principalmente em ocupações fabris e rurais. Desse modo, cabe aos órgãos responsáveis fortalecer e criar políticas públicas que garantam a valorização do trabalho e melhorem a infraestrutura do ambiente profissional.
De forma que os trabalhadores se sintam valorizados e recebam uma remuneração condizente com o serviço prestado. Além disso, cabe aos empregadores incentivar a capacitação profissional, oferecendo aos prestadores de serviços um ambiente agradável, motivando seus funcionários a terem comprometimento com as metas da empresa.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
O texto possui erros gramaticais como "passa-se a história" em vez de "a história se passa". A coesão é prejudicada pela falta de conectivos, como no início do último parágrafo, onde poderia ser utilizado "Para que". A proposta de intervenção carece de detalhamento; por exemplo, o agente poderia ser o governo e a ação seria criar políticas públicas específicas. Reorganize as ideias para melhorar a fluidez entre os parágrafos.
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- **C1 (160):** Você usou a norma-padrão super bem, sem erros significativos.
- **C2 (160):** O tema foi abordado com profundidade e alinhado à proposta.
- **C3 (160):** Argumentação bem estruturada, mas poderia explorar mais dados.
- **C4 (120):** A coesão é boa, mas a conclusão pareceu um pouco desconexa.
- **C5 (80):** A proposta de intervenção está vaga. Quem são os agentes? Como será implementada?
Nota geral: 680. Melhorando a proposta de intervenção, sua redação tem tudo para brilhar ainda mais!
- Por luizaramo1
- Por joojob
- Por jessicapo