Diante desse cenário, constata-se que os cidadãos recorrem a profissionais, tais como: psicólogo e psiquiatra. Em casos mais graves é necessário o tratamento intensivo com diagnósticos e uso de medicamentos, com isso, destaca-se a importância de cada membro da coletividade. Além disso, esse dilema está presente na população brasileira há anos. Tem afetado a saúde da sociedade, o trasntorno mental pode ser fatal para alguns indivíduos, a taxa de mortalidade por suicídio se intensifica ao longo dos anos.
Portanto, a depressão, ansiedade e outros aspectos alarmantes causam fatalidades preocupantes. No dia 10 de semtembro comemora-se o dia mundial de prenvenção ao suicídio, este dia carrega um título amplo de grande relevância para todos.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: gramática/ortografia (ex.: “maior”→“maior”, “copro”→“corpo”, “semtembro”→“setembro”, “prenvenção”→“prevenção”), pontuação e uso de aspas. Trecho problemático: “De acordo com o filósofo Platão…” não condiz com a ideia de Platão; o enunciado cita incorretamente a origem. Sugestão de melhoria: revisar citações e manter o tema; usar conectivos adequados: “além disso”, “porém”, “consequentemente”. Falta construção de intervenção: propor-se-ia um agente (governo, escolas), ação (campanhas de conscientização), meio (mídias, redes públicas), finalidade (reduzir estigma). Exemplo de reescrita: “Proponho que o governo implemente campanhas educativas nas escolas (ação) com apoio de psicólogos (agente), por meio de ações midiáticas (meio), com a finalidade de reduzir o estigma e ampliar o acesso a serviços de saúde mental (finalidade).”
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