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O Tráfico de pessoas no Brasil é um crime silencioso e pouco repercutido comparado a outros crimes, como roubos ou furtos. O filósofo Jean-Paul Sartre afirma que ser livre não é fazermos aquilo que queremos, mas querer-se aquilo que se pode. No cenário brasileiro atual, a apatia social e a negligência das autoridades impedem a erradicação desse problema, que deve ser punido de forma apropriada e debelado, em virtude de preservar a vida social dessas vítimas.
Além disso, a venda de pessoas tornou-se algo invisibilizado e ignorado, por conta disso, diversos grupos de indivíduos, desde crianças até idosos, são alvos de maus-tratos, vendidos e descartados como produtos. Tal prática viola drasticamente o artigo 5º da Constituição Federal de 1988, onde é dito que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. Diante disso, a falta de cidadania promove uma sociedade individualista, movida por um egoísmo insensível e centrado em prol do lucro econômico e benefício próprio.
Sob tal perspectiva, a banalidade dessa prática criminosa de cidadãos não se limita apenas à realidade. O anime “One Piece”, série japonesa de Eiichiro Oda, faz referência e crítica ao comércio ilegal de diversos povos distintos, alavancados por preconceitos, xenofobias e egocentrismo em relação às classes sociais. Ademais, a obra retrata que a escravização é persistente e as vítimas passam por traumas psicológicos que afetam diretamente suas relações sociais.
Fora da ficção, o território brasileiro assemelha-se ao período da escravidão colonial, divergindo contra os princípios básicos de cidadania da nossa Constituição.
Portanto, cabe ao Ministério da Justiça e Segurança Pública, responsável por combater o crime e promover a justiça, extinguir essa infração por meio de políticas públicas e palestras, e fiscalizar rigorosamente quem comete tal ato criminoso, a fim de colaborar para uma sociedade justa e pertinente.

[babaloo]

Avaliação da redação

Competência 1 (Norma-Padrão): 160
- Erros gramaticais e de concordância aparecem (ex.: “O Tráfico de pessoas” com letra maiúscula desnecessária; uso incorreto de vírgulas; “apoiar”/“debelado” pouco preciso; “visibilizado” com grafia debatida). Não há 200 por ter mais de 3 erros de tipos distintos; não chega a 24 erros, mas há diversidade de deslizes.

Competência 2 (Compreensão do tema e aplicação de conceitos): 120
- Aborda o tema e traz conceitos de cidadania, direitos humanos e Constituição, mas peca pela integração entre referências culturais (One Piece) e argumentos sociais; a relação entre tema, áreas do conhecimento e ideia central não está plenamente estruturada.

Competência 3 (Seleção/organização de informações): 120
- Apresenta ideias e exemplos (Constituição, cidadania, juventudes), porém a organização é irregular, com digressões (filosofia, anime) que diluem o eixo argumento-alvo; falta uma linha de raciocínio mais coesa.

Competência 4 (Coesão e coerência): 120
- Conectivos presentes, porém em muitos trechos a progressão é pouco clara e há deslocamentos entre ideias sem continuidade suficiente.

Competência 5 (Proposta de intervenção): 200
- Possui intervenção com agentes (Ministério da Justiça e Segurança Pública), ação (extinguir a infração por meio de políticas públicas e palestras) e finalidade (sociedade justa). Falta detalhar meios de implementação e avaliação, mas atende aos quatro elementos com pelo menos detalhamento mínimo.

Notas finais:
- Total recomendado por competência: Competência 1: 160; Competência 2: 120; Competência 3: 120; Competência 4: 120; Competência 5: 200.
- Observação importante: a redação precisa de maior foco no argumento central, remoção de digressões desnecessárias e melhoria de coesão entre ideias.

Comentário de apoio:
Ótima preocupação com o tema e boa escolha de referências para fundamentar a discussão; porém, refine a linha argumentativa, substit