Portanto, existe a questão das poluições que além disso o Brasil é um dos países mais vulneráveis as mudanças climáticas por conta da questão da poluição pelas ruas, rios e entre outras. Entretanto, os efeitos mais conhecidos da poluição do ar são os carros, pelo desgaste dos componentes ,como, os pneus, os freios e também até da própria pista.
Ademais, no filme “Wall-e” é nítida a deterioração do planeta devido ao excesso de descarte de materiais e sobras no meio do ambiente poluindo dessa maneira o ar, água e o solo. Logo o Brasil está cada vez mais perto dessa realidade. A vista disso temos o problema do desmatamento que coloca em risco tanto os animais quanto a sociedade, Sendo assim é necessário a cúpula climática da onu (COP28) ter decido drásticas e afetivas e atingir mais resultado para o mundo.
Depreende-se, portanto, torna-se essencial mitigar os obstáculos ligado a crise climática e que através de campanhas educativas e de conscientização em indústrias a população poderá ser orientada.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
O texto aborda o tema proposto, mas apresenta problemas significativos de coesão e coerência, dificultando a compreensão clara dos argumentos. Além disso, há erros gramaticais e ortográficos que comprometem a formalidade exigida pelo ENEM. A referência ao filme "Wall-e" é interessante, porém poderia ser melhor integrada ao contexto do Brasil e da crise climática global. As propostas de intervenção são genéricas e necessitam de maior detalhamento sobre como efetivamente poderiam ser implementadas.
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