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Por dudleoneee
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No filme "Madagascar", produzido pela DreamWorks Animation, é retratado o cotidiano de animais selvagens em um suposto cativeiro, na qual os mesmos fazem apresentações em troca de lucro para o Cativeiro. A vida longe de seu habitat natural faz com que os animais percam seus instintos e se adaptem a vida humana.
Portanto, o que se observa na realidade contemporânea não é diferente do que o filme aborda, uma vez que Os Zoológicos não tenham um manejo adequado que proporciona o Bem-estar e conforto animal, dificultará no desenvolvimento e na conservação das espécies. Entretanto, os fatores que contribuem para o desrespeito aos animais são oriundos da má fiscalização ambiental e do desmatamento.

É importante ressaltar, de início, ausências de ações de fiscalização do IBAMA como promotora do problema. De acordo com a filósofa Hanna Arendt, em seu conceito "Bonalidade do Mal" afirmou que, quando uma atitude hostil ocorre constantemente, os indivíduos passam a vê-la como normal. No entanto, percebe-se que no território nacional, existem 111 zoológicos no Brasil, dos quais 77 possuem alguma inadequação segundo o IBAMA. Por isso, um local de confinamento muitas vezes trará problemas a um ser vivo, já que sua natureza se baseia na liberdade, e ambientes não análogos à sua realidade, não hão de suprir suas necessidades.

Ademais, é fulcral dar ênfase à questão do desmatamento que ainda é um grande impasse à solução da questão. Segundo o artigo 225 da Constituição Federal, todo ser vivo tem direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado. Dessa forma, é necessário que os animais desrespeitados e mal tratados pelos Zoológicos, sejam enviados para áreas específicas que façam sua reabilitação, já que esse não é o principal intuito dos zoológicos. Assim, locais como santuários, que atuam com o objetivo de reabilitar as espécies, além de não mantê-las confinadas, principalmente de maneira que vise manter a saúde dos indivíduos em bom estado, e também, sua reinserção na fauna.

Destarte, deve haver uma solução para a problemática. Para isso, o (IBAMA) deve efetuar a transferência de animais que vivem em ambientes inadequados nos zoológicos, para santuários, por meio de leis, obrigando zoológicos que mantém espécies em locais prejudiciais, a melhorar seu ambiente, ou dar seus animais para que vivam em locais adequados, assim garantindo um local saudável para o convívio harmônico entre os seres que vivem na localidade.
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    Para melhorar o domínio da norma-padrão, revise a concordância e a pontuação. Por exemplo, substitua "na qual os mesmos" por "nos quais eles". Desenvolva melhor a argumentação com mais exemplos e dados concretos para fortalecer o ponto de vista. Na coesão, use conectores variados para evitar repetições, como substituir "portanto" por "dessa forma". Detalhe mais a proposta de intervenção especificando como as leis podem ser implementadas e fiscalizadas.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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