Em Gina e Gordan uma série, que se trata de uma mãe e de uma filha, também é existente episódios de violência a mulher. Na sociedade a violência contra mulhers é algo que está aumentando drasticamente os casos. A mídia vem exposto casos absurdos, a sociedade vem lidando com isso cada vez mais. O governos não está se movimentando muito contra esses casos.
Portanto a violência contra mulhers deve ser combatida pela sociedade, pela mídia, pelo governo, deve ouver mais ação do que apensas exposiçao de casos graves e absurdos. A sociedade não deve ser calar e deixar os casos aumentarem cada vez mais, a mídia deve vir com um confronto sobre a sociedade deixar isso de lado e não permitir que vire algo "normal", o governo deve se pronunciar mais referente os casos e tomar mediadas drásticas.
Apenas com uma atitude de autoridade, de seção contra a violência contra as mulheres, irá diminuir os casos.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais problemas: erros gramaticais/ortográficos (sessar, mulhers, exposto, governador, mediadas etc.) prejudicam a norma e a clareza. Falta coerência entre as ideias; a tese não é clara e os exemplos são dispersos. Conectivos e progressão textual precisam melhorar. A intervenção carece de detalhamento: indicar agente (p. ex., governo), ação específica, meio (lei, campanhas), finalidade concreta. Sugestão: “O governo deve implementar campanhas de prevenção, ampliar abrigos, com fiscalização, até reduzir a violência contra as mulheres.”
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