Privacy Policy Terms of Service Admin Panel Contact Us Site Map RSS Feed Link 7 Link 8
Avatar do usuário
Por marialara2
Quantidade de postagens
#176752
Na canção, "Construção", de Chico Buarque, evidencia a desumanização do trabalhador submetido a uma rotina exaustiva através da narrativa da trágica morte de um pedreiro diante da alienação na sociedade capitalista e urbana. Diante desse cenário, é nítido que, os indivíduos passam a a ser reduzidos apenas a sua capacidade de produzir, o que dialóga com os desafios no controle das extensas jornadas de trabalho. Essa problemática da sociedade, decorre da romantização do trabalho, bem como das condições de vida precária dessas pessoas.

Dado o exposto, pode-se considerar o enaltecimento do trabalho como empecilho para mudar a realidade da classe trabalhadora, que sempre lutou por melhores condições de trabalho. Tal questão pode ser verificada sob conceito de "Sociedade do cansaço", teoria criada para rebater o excesso de positividade e cobrança que a sociedade coage sobre o operário, a exemplo de premiações para funcionários que ultrapassam seus limites. Dessa forma, o discurso que romantiza o trabalho tende a convencer os empregados de que trabalhar excessivamente é símbolo de desempenho, conforme analisado por Byung-Chul Han, o que contribui para a sobrecarregada física e psicológica dos indivíduos que acreditam que estão gerando desempenho.

Além disso, é notório a precária na condição de vida no que se refere ao trabalhador que vive a ilusão do bom trabalho exorbitante. Nesse viés, o filme "Tempos Modernos", de Charlie Chaplin, critica objetivamente a retirada da dignidade do trabalhador na era industrial e os impactos na vida social inexistente do mesmo, na medida que se observa nos dias atuais a dedicação total ao trabalho compromete o estado de vida social, resultando a fragilidade dela. Dessa maneira, a perda do equilíbrio entre vida pessoal e profissional existe, o que confirma a exposição feita no filme.

Portanto, é preciso findar as longas jornadas de trabalho no país. Para isso, o Governo Federal em parceria com o Ministério do Trabalho— setor responsável por garantir que as relações de trabalho sejam justas— ampliar auditorias e aplicação rígida das leis trabalhistas, por meio da contratação e capacitação de auditores fiscais com meta de menores turnos de trabalho. Ainda cabe as empresas, fomentar campanhas internas com o intuito de incentivar a adoção de hora de trabalho mais humanizadas. Nessa perspectiva, o operário será humanizado e conseguirá ter uma vida sem alienação.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
600
pontos
Desbloquear

    Principais erros: Comp.1: ortografia/gramática (ex.: “a a ser reduzidos”, “dialóga”, repetição de vírgula). Comp.2 e 3: desenvolvimento pouco objetivo, mistura referências sem delimitar relação com o tema; algumas ideias seriam mais conectadas. Comp.4: coesão falha em alguns trechos (transições abruptas). Comp.5: intervenção presente, com agentes e ações, mas pode detalhar metas e meios de implementação (ex.: especificar metas numéricas de redução de jornada). Sugestões:01: corrigir erros (“a ser reduzidos”; “dialoga”; “decorre”).02: manter foco no tema, conectando cada argumento à ideia central.03: usar conectivos mais claros (além de “Dessa forma”/“Além disso”).04: detalhar a intervenção com metas mensuráveis (ex.: reduzir jornadas para X horas semanais em Y anos, com fiscalização contínua).

    Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. A redação, neste nível, é elaborada com estruturas linguísticas rudimentares, que, embora se configure minimamente como um texto, apresenta graves problemas de pontuação, de grafia e de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

É de significativa importância combater a crise no[…]

Impacto ambiental

No livro de Henrique Sanches, aborda-se a educação[…]

O sociólogo Zygmunt Bauman depende que as redes so[…]

Na canção, "Construção", de Chico Buarqu[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.

Aguarde…
Não atualize a página.