Avatar do usuário
Por Alunjy
Tempo de Registro Quantidade de postagens
#138318
A Princípio, sabemos que a internet no século XXI tem muitas limites entre o público e o privado. cada vez mais nos expomos nossa vida, nas redes sociais, fotos, vídeos, sobre o nosso dia a dia. Alem disso muitas pessoas revelam diversas coisas pessoais de sua vida sem se preocupar com as consequências Primeiramente resaltamas que o uso a internet é um direito fundamental dos seres humanos, porém, o uso indevido pode levar a pessoa a ficar vulnerável a certas situações de seu cotidiano. principalmente, Jovens e crianças que podem ser muitas vezes enganadas e obrigadas a fazer e postar coisas que ira afetar sua vida lá na frente, esse é um motivo que mas mostra o quanto as redes nos prejudicam. Em segundo lugar, foram feitas várias pesquisas que mostram um crescimento muito grande no uso dos redes sociais no mundo. foi revelado que nos Estados Unidas as pessoas passam mais tempo na internet do que na televisão, o percentual e de mais de 20%, recentemente foi provado que 72% das internautas pretende criar, acessar, e manter um perfil para se socializar mais com pessoas de outros países. Este é o individuo que temos no século XXI. Portanto, devem ser tomadas medidas para resolver o impasse e solucionar esses problemas e importante promover campanhas e propagandas nas escolas e em outras áreas das cidades, com a ajuda dos pais e responsáveis, e da escola poderemos diminuir os efeitos da internet na vida das pessoas.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
640
pontos
Desbloquear

    Para melhorar a redação, comece corrigindo os erros gramaticais, como "A Princípio" (deve ser "A princípio") e "nos expomos nossa vida" (corrija para "nos expomos a nossa vida"). Organize melhor as ideias: por exemplo, inicie com uma introdução clara sobre o impacto das redes sociais. No desenvolvimento, use conectores como "Além disso" e "Por outro lado" para garantir coesão. Na proposta de intervenção, detalhe mais: quem fará as campanhas? Sugerir que escolas promovam palestras sobre segurança online poderia enriquecer sua argumentação.

    Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

Ademais, no filme " Quando ela volta?" D[…]

O cinema surgiu em 1895, refletindo uma proposta d[…]

Como eu faço para checar na pontuação 1000 na reda[…]

Atualmente a violência contra as mulheres no Brasi[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.

Aguarde…
Não atualize a página.