Artigo 196, afirma ser "direito de todos e dever do Estado". Nos últimos anos, o Brasil tem enfrentado uma preocupante queda nos índices de imunização, resultando no ressurgimento de doenças antes erradicadas, como o sarampo e a poliomielite. Essa situação contraria os princípios constitucionais e ameaça a saúde pública.
O Artigo 197 destaca que a assistência à saúde deve envolver tanto o setor público quanto o privado, mas a falta de campanhas informativas eficazes e a desinformação têm alimentado a hesitação vacinal. Isso afeta especialmente grupos vulneráveis, como crianças.
Além disso, o Artigo 208, que assegura acesso à educação, reforça a necessidade de conscientização sobre vacinação. Campanhas educativas são essenciais para esclarecer os benefícios das vacinas e combater mitos prejudiciais.
Portanto, é urgente que as autoridades reavaliem suas estratégias e implementem ações eficazes para reverter essa queda nos índices de imunização. Proteger a saúde pública deve ser uma prioridade, garantindo que os direitos constitucionais sejam respeitados e que toda a população brasileira esteja segura contra doenças evitáveis.
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C1 Norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 Seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 70% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 Construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
A redação não apresentou erros gramaticais significativos, utilizando a norma-padrão adequadamente. Desenvolveu-se bem o tema da queda nos índices de imunização e o ressurgimento de doenças no Brasil, com argumentos fundamentados na Constituição, o que enriquece o texto. No entanto, a proposta de intervenção carece de detalhamento: sugere que as autoridades reavaliem estratégias e implementem ações, mas não especifica quais seriam essas ações ou como seriam implementadas. Uma melhoria seria sugerir, por exemplo, campanhas de vacinação com parcerias entre escolas e postos de saúde, visando a melhoria dos índices de imunização e o combate à desinformação.
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Competência 1: Você tem um ótimo domínio da língua padrão, usando termos técnicos de forma clara e precisa. (Nota: 200)
Competência 2: O tema foi bem explorado, e você deu uma amostra relevante de informações e leis relacionadas ao tópico. (Nota: 200)
Competência 3: Foram bem escolhidos fatos e argumentos, com o uso de artigos da Constituição para fundamentar seu ponto de vista. (Nota: 160)
Competência 4: As ideias fluem bem e a coesão está boa, mas uma introdução e conclusão um pouco mais fortes poderiam ajudar. (Nota: 160)
Competência 5: A proposta de intervenção está presente, mas poderia ser mais detalhada — quem fará o quê? (Nota: 160)
Nota 880 (C1: 200, C2: 200, C3: 160, C4: 160, C5: 160). Você está no caminho certo!
- Por analuiza47
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