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Por mariaclar132
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A Produção Ficcional cine hollywood uma série da TV brasileira que retrata a personagem principal dono de um cinema,no Ceará, bastante sonhador que cria seus próprios filmes.sem muitos recursos e com a chegada da televisão ele acaba perdendo seu público, então de uma forma bem humorada, ela busca inova seus filmes para reconquistar seu telespectadores. Haja vista o cenário dificultoso relacionado ao percentual de pessoas que frequenta salas de cinema e o interesse por filmes tem destaque no consumo de TV. Assim,dois grandes desafios para a democratização do acesso ao cinema brasileiro devem ser debelados: a falta de interesse por parte dos cidadãos e os preços elevadas.
Diante desse cenário,o ator Edgar Morin define o cinema como uma máquina que registra a existência e a restitui como tal,porém levando em consideração o indivíduo, ou seja, o cinema seria um meio de transpor para a tela universo pessoal, solicitando a participação do espectador.
Sob a lógica de de Edgar acerca que os grupos marginalizados são excluídos do universo do cinema, seja relevante para o desenvolvimento nacional brasileiro, entretanto, não recebem a devida importância.
É urgente que o ministério da Cultura (MiNC) tenha a iniciativa de mobilizar o Estado a melhorar o cinema nacional, por meio de preços mais acessíveis e uma estrutura de qualidade com acessibilidade para pessoa portadora de deficiência (PPD). Essa iniciativa terá a finalidade de garantir que a drama ilustrada na série cine hollywood deixe de ser, embreve, a realidade entre os grupos marginalizados á nação verde e amarela.
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    Erros de norma-padrão (concordância, acentuação, pontuação) aparecem: “Produção Ficcional cine hollywood”; “dono de um cinema,no Ceará”; “preços elevadas”; entre outros. Sugestões: revise para: “Produção ficcional hollywoodiana”; “dono de um cinema no Ceará”; “preços elevados”. Falta organização dissertativa (introdução, desenvolvimento, conclusão) e clareza de argumento. Melhore conectivos: “além disso”, “porém”, “logo”. Proposta de intervenção pode detalhar agente, ação, meios e finalidade. Ex.: Ministério da Cultura propõe reduzir ingressos, ampliar acessibilidade, etc., com prazos e metas.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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