Em primeiro plano, a ONU fez uma pesquisa com a proposta de transformar um país baixo e não-sustentável, para um país desenvolvido sustentávelmente. A Agenda de 2030 são objetivos iniciados pela Organização das Nações Unidas afim de sugerir o crescimento da Nação Brasileira. Visto como propósito a erradicação da pobreza, a proteção do meio ambiente e climático.
O Filósofo e Pesquisador Freud afirmava que "O primeiro humano que lançou um insulto ao invés de uma lança foi o fundador da civilização.". Nesse contexto, ao invés de insultar métodos do Governo para a realização desses objetivos, colocar a sua posição como indivíduo de um grupo e com o pensamento de mudar para melhor o seu Estado. Como aconteceu no acidente natural climático do Rio Grande do Sul em 2024, pois além de todos os questionamentos a respeito da estrutura e do perigo em que estavam, muitos cidadãos ativos e humanos criaram campanhas de soliedalização como "Vaquinhas On-line" nas redes sociais, para conseguirem retomar gradualmente o seu Estado.
Neste Viés, o Poder Público deve efetivar programas humanizados, por meio de campanhas que auxiliem os cidadãos a fim de conciêntizar a sua importância para se ter um Brasil desenvolvido e sustentável. Pois a maior preocupação além do desenvolvimento, é o ato de ser "sociedade", ser um grupo que se preocupa com todos e um País que se importa com Tudo.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Na Competência 1, há erros como "comprimento" em vez de "cumprimento", "afim" em vez de "a fim", "soliedalização" em vez de "solidarização", e "conciêntizar" em vez de "conscientizar". Na Competência 2, o tema é abordado, mas a relação entre o papel do cidadão e os objetivos de desenvolvimento poderia ser mais clara. Na Competência 3, faltam argumentos mais sólidos e bem desenvolvidos. Na Competência 4, a coesão é prejudicada por conectivos mal utilizados. Na Competência 5, a proposta de intervenção carece de detalhamento, como especificar quais campanhas e como seriam implementadas.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
**C1:** Você apresenta algumas falhas na norma-padrão, como "comprimento" em vez de "cumprimento" e "conciêntizar" em vez de "conscientizar". Isso prejudica a clareza do texto. (Nota: 120)
**C2:** A introdução é boa, mas a conexão entre a ONU e a Agenda 2030 poderia ser mais clara. A relação entre os cidadãos e os objetivos poderia ser mais desenvolvida. (Nota: 160)
**C3:** Você traz bons argumentos, mas a estrutura poderia ser mais organizada. A citação de Freud é interessante, mas não se conecta bem com o restante do texto. (Nota: 120)
**C4:** A coesão e a coerência estão presentes, mas algumas transições entre ideias precisam de mais fluidez. (Nota: 160)
**C5:** A proposta de intervenção é válida, mas poderia ser mais específica em relação a quem deve agir e como. (Nota: 160)
Nota geral: 720 (C1: 120, C2: 160, C3: 120, C4: 160, C5: 160). Continue praticando, você tem potencial!
- Por pedrosamu
- Por lucianasa1
- Por guilherme133
- Por heloisaan3