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Por williamso2
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Conforme a Fonstituição Federal (CF/88) todos são iguais perante a lei, tendo como uma de suas garantias o direito à vida. Contudo, nota-se que existe bastantes casos de violência doméstica sofrida por mulheres. Sendo assim, foi criada a lei número 11.340/06 ( Lei Maria da Penha), para uma proteção abrangente e acolhimento dessas vítimas.
Mormente, as mulheres como são mais vulneráveis que os homens elas são submetidas a sofrer violência por parte de seus cônjuges. Diante disso, essa lei veio para proteger essas vítimas com punições aos agressores. Para exemplificar esse fato, é denominado uma medida protetiva, com limite de distância entre os envolvidos.
Além disso, o acolhimento dessas pessoas lesadas é imprescindível, porque vão sofrer com traumas ao longo do tempo e podem ser sujeitas a sofrer novamente tal crime. Dessa forma, âmbitos sociais são necessários para um breve tratamento psicológico, e habitação temporária. Dessarte, a mulher estará mais segura em relação ao autor do crime.
Infere, portanto, a violência doméstica é um crime antigo e que não será excluído da sociedade de forma tão célere. Nesse contexto, o estado com apoio de autoridades devem envolver-se com afinco nesses temas para utilizar dessa lei de modo abrupta para que o autor seja rapidamente reprimido. Desse modo, a sociedade e as vítimas se beneficiariam com esses seres abjetos longe dos cidadãos
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    Erros recorrentes de norma (Fonstituição, uso de vírgulas, concordância e termos inadequados) prejudicam a clareza: “Infere, portanto” e ausência de sujeito adequado em algumas frases; “âmbitos sociais” deslocado; repetição de conectivos e construção de frase longo sem pontuação adequada. Sugestões: revisar para: “Conforme a Constituição Federal (CF/88), todos são iguais perante a lei, e o direito à vida é garantido.” Use conectivos: ademais, todavia, em síntese. Proposta de intervenção: indicar claramente agente (Estado/municipal), ação (proteção institucional), meio (proteções legais, serviços públicos), finalidade (reduzir violência contra mulheres). Ex.: “É dever do Estado, por meio da Polícia, do Poder Judiciário e da rede de assistência, fornecer medidas protetivas, atendimento psicológico e abrigo temporário, com o objetivo de assegurar a integridade física e psíquica das vítimas.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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