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Por paolaacas
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“Atualmente, o tráfico de pessoas representa um grave problema social no país, afetando milhares de vítimas todos os anos. Perante dessa situação, mesmo com leis de combate, esse crime continua crescendo frequentemente devido à desigualdade social e à fiscalização insuficiente. Dessa forma, torna-se fundamental discutir medidas mais eficazes para prevenir esse tipo de exploração, garantir maior proteção às vítimas e fortalecer o combate às organizações criminosas responsáveis por essa prática.”
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    Erros: falta de desenvolvimento (texto é apenas introdução), uso de expressões inadequadas (“Perante dessa situação”), ausência de evidências/conexões entre ideias e ausência de conclusão e de intervenção. Sugestões: apresentar tese clara, desenvolver com dados/temas (padrões de tráfico, vítimas, redes criminosas), usar conectivos (portanto, no entanto, ademais) e estruturar em 3 partes. Proposta de intervenção detalhada: agência governamental, ações como fiscalização e campanhas de conscientização, meios (recursos, cooperação internacional) e finalidade (reduzir incidência). Exemplo: “Agentes: Polícia Federal; Ação: intensificar coletas de testemunhos; Meio: cooperação com OMPI/ONU; Finalidade: evitar novos casos.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista

  4. C4 construção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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