- 19 Dez 2021, 11:33
#83949
Em “A Revolução dos Bichos” por George Orwell, é apresentada ao leitor uma narrativa pelo ponto de vista de animais em uma granja, na Inglaterra. O senhor Jones, dono da granja, é expulso de sua propriedade pelos animais que ali habitavam, porém, ao longo da narrativa esses seres criam uma hierarquia e, consequentemente, há uma ascensão de casos de manipulação por parte de alguns animais. Nesse contexto, observa-se uma similaridade na sociedade contemporânea, pessoas incapazes de desenvolver sua própria opinião acabam sendo manuseadas a favor de outro que, por sua vez, aplica de métodos ilusórios e persuasivos para o controle.
A priori, é de demasiada importância relatar que tais acontecimentos têm origem da falta de conhecimento e capacidade de raciocínio das vitimas, observando-se um grave óbice na educação. Isto é, o livro “A Revolução dos Bichos” mostra que, os animais de capacidades intelectuais baixas, são os controlados e persuadidos, enquanto aqueles que gozam de alta intelectualidade são os controladores e persuasivos, ou seja, aquele de pouco conhecimento é vulnerável e propício a manipulações. Além disso, Claire Fagin, enfermeira e educadora disse –“O conhecimento lhe dará a oportunidade de fazer a diferença”, pode-se dizer que, com tal frase, é possível estabelecer pensamentos tais como a capacidade de fazer ações, reduzindo esses estorvos como ditos anteriormente.
Ademais, em “1984” por George Orwell, é possível observar um cenário onde se mostram métodos de controle por persuasão, na obra é mostrado pelo ponto de vista de Winston, este o personagem principal, o controle absoluto por parte do Partido sobre sua população, usando de sua influência para relatar informações e, por métodos de manipulação, consequentemente produzindo um comportamento de manada, onde as opiniões são iguais e não há diferença ideológica, seguindo-se um padrão. Bem como “1984”, também é observável esse peculiar cenário no corpo social atual, derivado da falta de informação e educação. Logo, é de extremo interesse do país promover urgentes mudanças para o problema, pois caso sua população não tenha suficiente capacidade de raciocínio, é evidente os problemas para a economia, saúde e integridade do mesmo.
Inquestionavelmente, é de interesse público que esses contratempos sejam solucionados. Portanto, cabe ao Ministério da Educação, em conjunto com o Estado, por meio de verbas governamentais, realizar ações nos colégios e escolas do país, educando e ensinando seus jovens a pensarem e desenvolverem suas próprias opiniões para que estes consigam reconhecer e se proteger desses inconvenientes. Com isso, teremos uma sociedade melhor educada e intelectualmente preparada que, por fim, poderão distanciar-se dos cenários descritos em “A revolução dos bichos” e “1984” e se aproximar da ideia de Claire Fagin.
A priori, é de demasiada importância relatar que tais acontecimentos têm origem da falta de conhecimento e capacidade de raciocínio das vitimas, observando-se um grave óbice na educação. Isto é, o livro “A Revolução dos Bichos” mostra que, os animais de capacidades intelectuais baixas, são os controlados e persuadidos, enquanto aqueles que gozam de alta intelectualidade são os controladores e persuasivos, ou seja, aquele de pouco conhecimento é vulnerável e propício a manipulações. Além disso, Claire Fagin, enfermeira e educadora disse –“O conhecimento lhe dará a oportunidade de fazer a diferença”, pode-se dizer que, com tal frase, é possível estabelecer pensamentos tais como a capacidade de fazer ações, reduzindo esses estorvos como ditos anteriormente.
Ademais, em “1984” por George Orwell, é possível observar um cenário onde se mostram métodos de controle por persuasão, na obra é mostrado pelo ponto de vista de Winston, este o personagem principal, o controle absoluto por parte do Partido sobre sua população, usando de sua influência para relatar informações e, por métodos de manipulação, consequentemente produzindo um comportamento de manada, onde as opiniões são iguais e não há diferença ideológica, seguindo-se um padrão. Bem como “1984”, também é observável esse peculiar cenário no corpo social atual, derivado da falta de informação e educação. Logo, é de extremo interesse do país promover urgentes mudanças para o problema, pois caso sua população não tenha suficiente capacidade de raciocínio, é evidente os problemas para a economia, saúde e integridade do mesmo.
Inquestionavelmente, é de interesse público que esses contratempos sejam solucionados. Portanto, cabe ao Ministério da Educação, em conjunto com o Estado, por meio de verbas governamentais, realizar ações nos colégios e escolas do país, educando e ensinando seus jovens a pensarem e desenvolverem suas próprias opiniões para que estes consigam reconhecer e se proteger desses inconvenientes. Com isso, teremos uma sociedade melhor educada e intelectualmente preparada que, por fim, poderão distanciar-se dos cenários descritos em “A revolução dos bichos” e “1984” e se aproximar da ideia de Claire Fagin.
O importante não é acertar, e sim tentar. Existem aqueles que tentam, e aqueles que fracassam.
- 19 Dez 2021, 11:35
#83950
@Mylike, @JoaoPedro72, @eurodrigo desculpa incomoda-los novamente, mas poderiam corrigir essa minha redação?
O importante não é acertar, e sim tentar. Existem aqueles que tentam, e aqueles que fracassam.
- 19 Dez 2021, 11:53
#83952
Higorvaz escreveu:@Mylike, @JoaoPedro72, @eurodrigo desculpa incomoda-los novamente, mas poderiam corrigir essa minha redação?Olá Higor! Logo irei corrigir sim!
- 19 Dez 2021, 12:11
#83953
Aqui está a minha análise da sua redação:
1 – Erro de língua portuguesa
2 – Falha na adequação ao tema/gênero textual ou falha no repertório sociocultural
3 – Falha no projeto de texto/argumentação
4 – Falha na coesão
5 – Falha na proposta de intervenção
Em “A Revolução dos Bichos” por George Orwell, é apresentada ao leitor uma narrativa pelo ponto de vista de animais em uma granja, na Inglaterra. O senhor Jones, dono da granja, é expulso de sua propriedade pelos animais que ali habitavam, porém, ao longo da narrativa esses seres criam uma hierarquia e, consequentemente, há uma ascensão de casos de manipulação por parte de alguns animais. Nesse contexto, observa-se uma similaridade na sociedade contemporânea, (4) pessoas incapazes de desenvolver sua própria opinião acabam sendo manuseadas a favor de outro que, por sua vez, aplica de métodos ilusórios e persuasivos para o controle.
41 – Falta de conectivo. O mais adequado seria utilizar um mecanismo coesivo explicativo, como o “pois” ou o “visto que”.
Opinião do leitor: boa introdução!
A priori, é de demasiada importância relatar que tais acontecimentos têm origem da falta de conhecimento e capacidade de raciocínio das vitimas (1), observando-se (4) um grave óbice na educação. Isto é, o livro “A Revolução dos Bichos” mostra que, os animais de capacidades intelectuais baixas, são os controlados e persuadidos, enquanto aqueles que gozam de alta intelectualidade são os controladores e persuasivos, ou seja, aquele de pouco conhecimento é vulnerável e propício a manipulações. (2) Além disso, Claire Fagin, enfermeira e educadora disse –“O conhecimento lhe dará a oportunidade de fazer a diferença”, pode-se dizer que, com tal frase, é possível estabelecer pensamentos tais como a capacidade de fazer ações, reduzindo esses estorvos como ditos anteriormente. (3)
11 – Erro de acentuação. Correto: vítimas...
42 – Como você já utilizou o termo “observa-se” anteriormente, é recomendado que você utilize um novo tipo de termo com o mesmo significado, como o “notando-se”.
21 – Como você já utilizou o livro “A Revolução dos Bichos” na Introdução, o mais adequado seria variar os repertórios socioculturais.
31 – Como você utilizou muitos repertórios, o seu parágrafo ficou muito expositivo e pouco argumentativo, isto é, não compreendi qual é seu próprio ponto de vista. Isso potencializa uma falha na argumentação.
Ademais, em “1984” por George Orwell, é possível observar um cenário onde se mostram métodos de controle por persuasão, na obra é mostrado pelo ponto de vista de Winston, este o personagem principal, o controle absoluto por parte do Partido sobre sua população, usando de sua influência para relatar informações e, por métodos de manipulação, consequentemente produzindo um comportamento de manada, onde as opiniões são iguais e não há diferença ideológica, seguindo-se um padrão. Bem como “1984”, também é observável esse peculiar cenário no corpo social atual, derivado da falta de informação e educação. Logo, é de extremo interesse do país promover urgentes mudanças para o problema, pois caso sua população não tenha suficiente capacidade de raciocínio, é evidente os problemas para a economia, saúde e integridade do mesmo. (3)
32 – Novamente, o parágrafo ficou expositivo, isto é, pouco demonstra sua capacidade argumentativa. Tente diminuir o tamanho do repertório e aumentar sua argumentação.
Inquestionavelmente, é de interesse público que esses contratempos sejam solucionados. Portanto, cabe ao Ministério da Educação, em conjunto com o Estado (1), por meio de verbas governamentais, realizar ações nos colégios e escolas do país, educando e ensinando seus jovens a pensarem e desenvolverem suas próprias opiniões para que estes consigam reconhecer e se proteger desses inconvenientes. Com isso, teremos uma sociedade melhor educada e intelectualmente preparada que, por fim, poderão distanciar-se dos cenários descritos em “A revolução dos bichos” e “1984” e se aproximar da ideia de Claire Fagin.
12 – Não é um erro, mas sim uma sugestão. Já que o Ministério da Educação é um órgão do Estado, falar “em conjunto de” faz parecer que as duas instituições estão desconectadas. Tente escrever com termos como “O Estado, na figura do Ministério da Educação”, pois isso demonstra a conexão entre as duas entidades.
Opinião do leitor: Boa proposta de intervenção!
Olá Higor, tudo bom? Sua redação ficou boa novamente, porém a sua argumentação deve ficar mais clara e expressiva para que o leitor compreenda seu ponto de vista. Fora isso, o restante ficou ótimo. Parabéns!
1 – Erro de língua portuguesa
2 – Falha na adequação ao tema/gênero textual ou falha no repertório sociocultural
3 – Falha no projeto de texto/argumentação
4 – Falha na coesão
5 – Falha na proposta de intervenção
Em “A Revolução dos Bichos” por George Orwell, é apresentada ao leitor uma narrativa pelo ponto de vista de animais em uma granja, na Inglaterra. O senhor Jones, dono da granja, é expulso de sua propriedade pelos animais que ali habitavam, porém, ao longo da narrativa esses seres criam uma hierarquia e, consequentemente, há uma ascensão de casos de manipulação por parte de alguns animais. Nesse contexto, observa-se uma similaridade na sociedade contemporânea, (4) pessoas incapazes de desenvolver sua própria opinião acabam sendo manuseadas a favor de outro que, por sua vez, aplica de métodos ilusórios e persuasivos para o controle.
41 – Falta de conectivo. O mais adequado seria utilizar um mecanismo coesivo explicativo, como o “pois” ou o “visto que”.
Opinião do leitor: boa introdução!
A priori, é de demasiada importância relatar que tais acontecimentos têm origem da falta de conhecimento e capacidade de raciocínio das vitimas (1), observando-se (4) um grave óbice na educação. Isto é, o livro “A Revolução dos Bichos” mostra que, os animais de capacidades intelectuais baixas, são os controlados e persuadidos, enquanto aqueles que gozam de alta intelectualidade são os controladores e persuasivos, ou seja, aquele de pouco conhecimento é vulnerável e propício a manipulações. (2) Além disso, Claire Fagin, enfermeira e educadora disse –“O conhecimento lhe dará a oportunidade de fazer a diferença”, pode-se dizer que, com tal frase, é possível estabelecer pensamentos tais como a capacidade de fazer ações, reduzindo esses estorvos como ditos anteriormente. (3)
11 – Erro de acentuação. Correto: vítimas...
42 – Como você já utilizou o termo “observa-se” anteriormente, é recomendado que você utilize um novo tipo de termo com o mesmo significado, como o “notando-se”.
21 – Como você já utilizou o livro “A Revolução dos Bichos” na Introdução, o mais adequado seria variar os repertórios socioculturais.
31 – Como você utilizou muitos repertórios, o seu parágrafo ficou muito expositivo e pouco argumentativo, isto é, não compreendi qual é seu próprio ponto de vista. Isso potencializa uma falha na argumentação.
Ademais, em “1984” por George Orwell, é possível observar um cenário onde se mostram métodos de controle por persuasão, na obra é mostrado pelo ponto de vista de Winston, este o personagem principal, o controle absoluto por parte do Partido sobre sua população, usando de sua influência para relatar informações e, por métodos de manipulação, consequentemente produzindo um comportamento de manada, onde as opiniões são iguais e não há diferença ideológica, seguindo-se um padrão. Bem como “1984”, também é observável esse peculiar cenário no corpo social atual, derivado da falta de informação e educação. Logo, é de extremo interesse do país promover urgentes mudanças para o problema, pois caso sua população não tenha suficiente capacidade de raciocínio, é evidente os problemas para a economia, saúde e integridade do mesmo. (3)
32 – Novamente, o parágrafo ficou expositivo, isto é, pouco demonstra sua capacidade argumentativa. Tente diminuir o tamanho do repertório e aumentar sua argumentação.
Inquestionavelmente, é de interesse público que esses contratempos sejam solucionados. Portanto, cabe ao Ministério da Educação, em conjunto com o Estado (1), por meio de verbas governamentais, realizar ações nos colégios e escolas do país, educando e ensinando seus jovens a pensarem e desenvolverem suas próprias opiniões para que estes consigam reconhecer e se proteger desses inconvenientes. Com isso, teremos uma sociedade melhor educada e intelectualmente preparada que, por fim, poderão distanciar-se dos cenários descritos em “A revolução dos bichos” e “1984” e se aproximar da ideia de Claire Fagin.
12 – Não é um erro, mas sim uma sugestão. Já que o Ministério da Educação é um órgão do Estado, falar “em conjunto de” faz parecer que as duas instituições estão desconectadas. Tente escrever com termos como “O Estado, na figura do Ministério da Educação”, pois isso demonstra a conexão entre as duas entidades.
Opinião do leitor: Boa proposta de intervenção!
Olá Higor, tudo bom? Sua redação ficou boa novamente, porém a sua argumentação deve ficar mais clara e expressiva para que o leitor compreenda seu ponto de vista. Fora isso, o restante ficou ótimo. Parabéns!
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