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Por Gabiisilv
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A Constituição Federal de 1988- norma de maior hierarquia do sistema jurídico brasileiro- assegura os direitos e o bem-estar da população. Entretanto, quando se observa as medidas para combater o acesso excessivo de dados pessoais que o sistema possui é notório suas deficiências, juntamente ao silenciamento midiático, que afeta a sociedade e favorece o desenvolvimento da convivência tóxica das redes, ultrapassando os limites.
Em primeiro plano, vale ressaltar a ausência de medidas sociais e governamentais para impedir o grande acesso de dados pessoais controlados pelo sistema. Sob a óptica do do filósofo São Tomás de Aquino, em uma sociedade democrática, todos os indivíduos são dignos e têm a mesma importância, além dos direitos e deveres que devem ser garantidos pelo Estado, isso não ocorre no Brasil. Nesse sentido, o poder que o sistema possui de informações pessoais, coloca em risco toda a sociedade, pois através de hackes e especialistas em tecnologia conseguem ultrapassar as barreiras de segurança impostas pelo sistema, tendo acesso a todas as informações dos indivíduos, violando a privacidade.
De outro plano, o silenciamento midiático também pode ser apontado como promotor do problema, com isso as grandes mídias divulgam e abrem espaço para temáticas que geram retorno financeiros, como o incentivo de consumos, com isso gera a invisibilidade e falta de informações sobre a exposição excessiva em redes, e o limite existente entre o privado e o público.
Portanto, os limites estão sendo desrespeitados, o que pode ser comprovado por vazamento de dados e fotos. Dessa maneira, os aplicativos de interação social,como o Facebook, Instagram, Telegrama juntamente com o governo federal devem promover campanhas de conscientização do uso excessivo das redes, com palestras nas escolas, onde é encontrado grande parte do público alvo desses aplicativos. Utilizar os influences digitais para abordar de as problemáticas desenvolvidas, buscando a diminuição de exposição.
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    Para melhorar a competência gramatical, revise a concordância verbal e nominal, como em "quando se observa as medidas", que deve ser "observam". Reescreva trechos para maior clareza e coesão, por exemplo, substitua "com isso" por "consequentemente" para melhor fluidez. Na conclusão, detalhar mais a proposta de intervenção; explique como as palestras seriam implementadas e o papel dos influenciadores digitais.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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