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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: 1) Norma-padrão: erros como
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- pontos fortes: uso adequado de vocabulário comum; presença de concordância básica.
- pontos a melhorar: erros de acentuação, crase, e pontuação; repetição de “estáticas” (deveria “estatísticas”); vírgulas faltando antes de oração subordinada; algumas estruturas confusas (“traumas futuros as vítimas”); falta de fixação de termos; erro de grafia em “ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente)” com maiúsculas corretas e sem duplicidade. Considerando até 12 erros do tipo, a nota deveria ser menor, mas a redação não é extremamente falha.
Competência 2 (Compreensão do tema e desenvolvimento): 60
- Pontos fortes: identificação do tema violência escolar e referência ao ECA.
- Pontos a melhorar: o texto é curto e não apresenta introdução, desenvolvimento claro, nem conclusão. Falta organização em parágrafos, argumentação robusta, e exploração de conceitos de diversas áreas (sociedade, educação, direito).
Competência 3 (Seleção, organização e interpretação de informações, fatos, opiniões e argumentos): 60
- Pontos fortes: faz afirmações sobre violência e leis.
- Pontos fracos: não há dados específicos, exemplos ou contra-argumentos; falha em articular um ponto de vista defendido com evidências; organização textual precária.
Competência 4 (Coesão e coerência): 60
- Pontos fortes: ideia geral de violência escolar conecta-se ao ECA.
- Pontos fracos: uso de conectivos é insuficiente; falta progressão lógica entre introdução, desenvolvimento e conclusão; ligações entre frases frágeis.
Competência 5 (Proposta de intervenção): 80
- Pontos fortes: há menção à obrigação do ECA e à proteção de alunos.
- Pontos fracos: não apresenta uma proposta de intervenção completa com agente, ação, meio e finalidade de forma clara. Falta detalhamento de como, por quem e com que recursos a intervenção seria implementada.
- Observação: não há distinção entre agente público/privado; não há canal de implementação nem avaliação de eficácia.
Nota final (síntese):
- Por cecyliaco
- Por natalyacr
- Por juliaramo1
- Por analuiza47